«Драмкружок, кружок по фото, хоркружок — мне петь охота …»

Эти весёлые строчки из детского стихотворения Агнии Барто «Болтунья» как нельзя лучше характеризуют желание, любопытство детей, стремление к получению новых знаний и навыков. Особенно, если речь идет не только о школьных и детсадовских занятиях, но и о занятиях по интересам, внеурочной деятельности: кружках, секциях, театральных студиях, школах робототехники.

Большинство родителей выступают за всестороннее развитие ребёнка. Это, безусловно, хорошо: ребёнок занят делом — родители спокойны. Но всегда ли подобная занятость оправдывает родительские ожидания?
Сейчас очень много предложений по раннему развитию ребёнка, который ещё даже не посещает детский сад: это клубы, работающие по системе М.Монтессори, хореографические студии и бассейны для самых маленьких и даже кружки программирования. Это хороший старт для тех родителей, которые решили выявить способности своего ребёнка, определить тот вид деятельности, к которому «душа лежит».

В силу того, что ребёнок маленький, определить предрасположенность бывает трудно, поэтому чаще всего родители делают упор либо на физическое развитие либо просто на общее развитие. Безусловно, занятия не проходят даром, они не только помогут в дальнейшем правильно адаптироваться к детскому саду, но и понять, в какую сторону двигаться дальше.

Пока ребёнок маленький, не стоит огорчаться, если сфера его интересов ещё не выявлена, чаще всего это происходит перед школой либо в начальной школе. И здесь уже приходится задуматься: а не помешает ли это нормальной учёбе, а возможно ли удачно совмещать учёбу и внеурочку, не будет ли ребёнок уставать?

Здесь всё зависит от настроя родителей и самого малыша: если сфера дополнительного образования выбрана правильно, если ребёнок ходит туда с горящими глазами, не переживайте — всё обязательно сложится, а трудности, на то и трудности, чтобы их решать. Со временем и вы, и ваш ученик привыкнете к данному режиму.
Если же ребёнок относится к выбранному виду деятельности спокойно, без особого желания и энтузиазма, задумайтесь: а стоит ли вообще туда ходить, скорее всего, это нужно только вам. Такой подход точно не принесёт ни достойных результатов, на которые вы рассчитываете, ни удовольствия для ребёнка. Выход здесь один — предоставьте вашему школьнику право выбора, пусть он попробует себя в разных направлениях и определится сам, естественно, с вашей помощью, поддержкой.

Многие родители в стремлении сделать из ребёнка самого-самого, перегибают палку: отдают ребёнка на все возможные занятия, которые он успевает посетить: спорт, иностранный язык, программирование и даже кружок художественного свиста. Некоторые дети, конечно, многогранны, и до поры до времени им это будет приносит удовольствие, но однажды наступит момент, когда придётся выбирать: во-первых, чем старше ребёнок, тем сложнее учиться, во-вторых, невозможно преуспеть во всём, в-третьих, перегруженность не всегда хорошо влияет на детское здоровье.

Поэтому, всё же придётся расставить приоритеты, выбрать то, что наиболее интересно и пригодится в дальнейшем, как например изучение современных технологий(робототехника, программирование для детей, компьютерные курсы) или английский язык, без этих направлений дополнительного образования ребенок может не получить хорошую должность на работе в будущем. Не получится как в той пословице: «И швец, и жнец, и на дуде игрец». Чувство меры должно присутствовать во всём, и родители должны об этом позаботиться: посоветовать, помочь сделать правильный выбор, кстати в нашей школе программирования родители часто обращаются к нам за советом, какой курс по робототехнике или программированию лучше всего подойдет их ребенку.

Занятия по интересам — важная составляющая в жизни ребёнка. Они способствуют гармоничному развитию, обогащают кругозор, наполняют день ребёнка впечатлениями и новыми знаниями. Здорово, когда ребёнок после уроков не садится с чипсами у телевизора, а бежит на любимый кружок по программированию, секцию, в школу искусств. Помимо этого, когда подрастающий человек занят, риск неправильного влияния улицы, лишних в жизни ребёнка интернет-сайтов, плохой кампании значительно снижается. Формируется соответствующий интересам круг общения, появляются результаты, порой очень впечатляющие, ради которых хочется двигаться дальше.

Главное, найти свою нишу, а родителям не навязывать малышу или школьнику своих предпочтений, ребёнок имеет право на выбор и на мечту, которую, возможно, стремится осуществить.

Желаем Вам и Вашему ребенку успехов!